日本の歴史教科書歪曲：問題は何か？

日出づる処の名無し

駐日本国大韓民国大使館
2005-07-12
歴史は未来を映す
歴史が誠実に問われなければ、将来の展望は暗い。
韓日間に持続的な友好と協力の絆を構築するために、我々は、歴史が偽りなく説明されることを期待する。
■　今こそが、誤った歴史を一掃するべき時
韓国が日本政府に歪曲歴史教科書の修正を要請したのは、歴史解釈での単なる言語的記述の誤りゆえではない。歴史教科書が、適切に教育すれば責任ある国際社会の一員に育成しうる若い世代を教育する為のものである点を考慮すれば、これはむしろ賢明な要請だった。
しかし、2001年と同様、日本政府は歪曲教科書修正への意図を全く示さなかった。
これは、日本政府が歴史を深刻に誤解しており、過去の戦争と日本が犯した犯罪行為を反省出来ないことを示すものだ。日本政府の態度は、国際社会で大きな反発を招き、世界平和に脅かしている点で極めて憂慮すべきものである。
この資料は、韓国が日本に歪曲歴史教科書の修正を要求する最終的目的が、１）韓日関係を前向きな視野で捉えることを通じて相互信頼を構築し、２）北東アジアの平和と繁栄を推進する、という点にあることを世界に伝えるために作成された。
我々は、この資料が、歴史の真実究明への合意形成と若い学生の理解向上の一助となり、過去と同じ過ちが将来繰り返されることのないように切に望む次第だ。
■　何故、日本の歴史歪曲は危険なのか？
歴史は、事実の記録である。しかし、日本は、歴史的事実を歪曲し、若い世代に誤った歴史認識を植え付けている。歴史教科書を通じて侵略の歴史を美化し、過去の行為の事実を歪曲することで、日本は“未来の苦難”の種を蒔いているのかもしれない。